“不忘初心、牢記使命”主題教育系列談
堅持“兩手抓”實現“雙豐收”
■ 張成林
第二批主題教育范圍廣、類型多、數量大,與廣大群眾離得近,與一線工作靠得緊,如何才能在千頭萬緒中找準工作的發力點?關鍵要抓住“面廣量大”的特點,搞好統籌兼顧,做好“結合”文章,將主題教育與中心工作協同謀劃,做到兩手抓、兩不誤、兩促進。
主題教育為的是解決實質問題,與中心工作是相互關聯、相互促進的。主題教育的開展可促進中心工作,而主題教育的成效則要通過實際工作成效來體現和檢驗。因此,萬萬不可“空對空”,將兩者割裂開來,導致“兩張皮”“各顧各”現象。既不能只抓主題教育而忽視日常工作,也不能借口工作繁忙而對主題教育消極應付,而要把兩者結合起來、協同推進,做到兩手抓、兩手硬,彼此促進。
和則相融,融則相生。在自貿區、自貿港建設勢頭火熱的當下,我們要把主題教育同落實黨中央決策部署和省委要求結合起來,同推動本地區本部門本單位改革發展穩定工作結合起來,把“勇當先鋒、做好表率”專題活動作為最大自選載體,把“兩個確保”百日大行動作為重要戰場,發揚斗爭精神,增強斗爭本領,切實解決違背初心使命的各種問題,實現主題教育與中心工作良性互動、相得益彰。
主題教育開展得如何,最終要看效果。只有力戒形式主義、官僚主義,注重實際效果,解決實質問題,把黨員干部煥發出來的熱情轉化為攻堅克難、干事創業的實際行動,推動各項決策部署落地見效,才能高質量開展好主題教育,實現主題教育與中心工作“雙豐收”。
責任編輯:謝軍輝新海南手機客戶端
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